[중등 영어수행 예시] My Own Festival: The World Paper Robot Festival

🤖 My Own Festival: The World Paper Robot Festival (중학교 2학년 영어수행 글쓰기 예시)

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본 글은 중학교 2 학년 수준의 영어 수행평가 예시 자료로 작성되었으며,
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📌 ABC 중학교 2학년 영어수행평가 조건

• 축제에 대한 기본정보 포함 (이름, 날짜, 장소)
• 축제의 기획 의도 설명 (목적 및 이유)
• 다양한 어휘 사용 (반복 단어 지양)
• 문장 조건: 각 문장 6단어 이상, 총 15문장 이상
• 문법 요소 포함:
  • 4형식 문장 (예: "give students chances...")
  • 조동사 사용 (can, will, should 등)
  • to 부정사 활용 (목적 표현)

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🤖 My Own Festival

  Welcome to the World Paper Robot Festival, a special event that shares ideas about robots and their mechanisms using recyclable materials. Furthermore, this WPR festival has many exciting activities to join and enjoy together.

The purpose of this festival is to give students from all over the world opportunities to get closer to robots and show how we can help protect the environment. The festival was created to allow students to build their own robots using only recyclable paper and materials.

 

  Participants can also evaluate each other's robots to decide which one is the best in creativity and usefulness. The festival takes place on February 26th, which is Robot Day, at Suwon Convention Center.

Now, I will tell you about the main events and activities. First, each student representative and their teammates will come to the center. Then, they will start building their own robots by cooperating with their teammates and using materials provided by the center.

 

  Within the limited time of two hours, they need to finish their work and present their robots by explaining what they are for, how they work, and what they are made of. The winner will be decided based on the majority of votes. Visitors and other students can also try simulating the robots and take pictures of them.

 

  I strongly believe that everyone who participates will love this festival. Moreover, I am certain that this event will enlighten students and people who have little knowledge of robots and the environment that we need to protect.

Please join this festival and enjoy a magical moment where you can learn more about both robots and the environment.

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월드 페이퍼 로봇 페스티벌에 오신 것을 환영합니다! 이 축제는 재활용 재료를 사용해 로봇과 그 작동 원리에 대한 아이디어를 공유하는 특별한 행사입니다. 또한 이 축제에는 함께 참여하고 즐길 수 있는 다양한 활동이 준비되어 있습니다.

이 축제의 목적은 전 세계의 학생들에게 로봇에 더 가까이 다가가고 환경을 보호하는 방법을 배우는 기회를 제공하는 것입니다. 축제는 학생들이 재활용 종이와 재료만을 사용해 직접 로봇을 만들 수 있도록 구성되어 있습니다.

 

참가자들은 서로의 로봇을 평가하여 창의성과 유용성이 가장 뛰어난 로봇을 선정합니다. 이 축제는 로봇의 날인 2월 26일 수원 컨벤션 센터에서 열립니다. 먼저 주요 행사와 활동을 소개하겠습니다. 각 학교 대표 학생과 팀원들이 센터에 모인 후, 센터에서 제공하는 재료를 사용해 협력하며 로봇을 만듭니다.

 

제한 시간인 2시간 안에 작업을 완료하고 로봇의 용도, 작동 방식, 제작 재료를 발표해야 합니다. 우승자는 다수 투표 결과로 선정됩니다. 방문객과 다른 학생들도 로봇을 시뮬레이션하거나 사진을 찍을 수 있습니다. 

 

저는 이 축제에 참여하는 모든 사람들이 즐거운 시간을 보낼 것이라고 확신합니다. 또한 이 행사는 로봇과 환경 보호에 대한 지식이 부족한 사람들에게도 깨달음을 줄 것입니다.

이 축제에 꼭 오셔서 로봇과 환경을 동시에 배우는 특별한 순간을 경험해 보세요!

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🔑 주요 어휘 (Vocab List)

• recyclable materials: 재활용 가능한 재료
  • Ex: We should use recyclable materials to protect the planet.
• evaluate: 평가하다
  • Ex: Teachers will evaluate the students' projects.
• creativity: 창의성
  • Ex: This game helps develop children's creativity.
• cooperate: 협력하다
  • Ex: Students need to cooperate to finish the group task.
• enlighten: 깨우치게 하다, 계몽하다
  • Ex: The program will enlighten people about climate change.

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📚 중요 문법 포인트

1. to 부정사 (목적)
   • "to get closer to robots" → "로봇에 가까워지기 위해" (목적을 나타냄)
   • 구조: to + 동사원형
2. 조동사 (will, can, should 등)
   • "Participants can evaluate each other's robots" → 가능성 표현
   • "The winner will be decided" → 미래 시제
3. 4형식 문장
   • "give students opportunities" → 주다(4형식): 주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어
4. 현재분사 (분사구문)
   • "using recyclable materials" → "재활용 재료를 사용하며" (동시 상황)